11Vol. 10 n.° 03 marzo 2023
EBUS.SCIENCE: 
ACERCANDO LA CIENCIA 
A LAS PERSONAS
AVANCES CIENTÍFICOS
Ivonne Montes1,2, Christian Ledgard2, Jesus Bellido2, Ruben Escribano3 
Resumen
Se presenta la plataforma digital denominada Ebus.
science, la cual es una herramienta para encontrar 
información científica publicada sobre los Sistemas 
de Afloramiento de Bordes Orientales (EBUS, por sus 
siglas en inglés) en un entorno amigable y gráfico.
La toma de decisiones basada en evidencia necesita 
acceso a documentación suficiente y confiable 
donde se puedan encontrar datos y análisis de 
información basados en métodos claros, sólidos y 
bien documentados, además de nuevos hallazgos 
y desafíos. Las principales fuentes que brindan 
información de primera mano son los artículos de 
investigación científica en diferentes revistas. Esto 
es bien conocido dentro de la comunidad científica, 
aunque es desconocido para los no científicos. Bajo 
este escenario nació https://ebus.science,  plataforma 
digital que se ha convertido en una herramienta única 
para encontrar información científica publicada sobre 
los Sistemas de Afloramiento del Borde Oriental 
(EBUS) en un entorno amigable y gráfico.
1 Instituto Geofísico del Perú (IGP), Lima, Perú
2 Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC), Lima, Perú
3 Universidad de Concepción (UdeC), Concepción, Chile
Palabras clave: EBUS, plataforma digital, afloramiento 
Citar como Montes, I., Ledgard, C., Bellido, J. & Escribano, R. (2023). Ebus.science: acercando la ciencia a las personas. Boletín científico 
El Niño, Instituto Geofísico del Perú, vol. 10 n.o 03, págs. 11-13.
Figura 1. Entorno gráfico de la plataforma https://ebus.science 
1. ¿Qué se visualiza en la 
plataforma?
La página principal de la plataforma muestra un 
mapa global donde se ubican pines o círculos azules 
con números (Figura 1), aspecto que dependerá del 
dispositivo en el que se visualice. Los pines azules se 
utilizan para georreferenciar trabajos de investigación 
científica publicados en EBUS revisados por pares, 
también conocidos como artículos científicos 
indexados, donde la ubicación geográfica del pin se 
refiere al área de estudio o la posición de los datos 
utilizados para desarrollar el artículo científico. Si 
los pines están cerca, se agrupan, lo que da como 
resultado un círculo que muestra el número total de 
pines agrupados (Figura 2a). Los pines individuales 
serán visibles al pasar el cursor sobre el círculo y 
activarlo con el mouse. 
Cada pin azul contiene la información que se muestra 
al pasar el cursor sobre él y activarlo con el mouse; 
el usuario observará un recuadro blanco donde se 
registra el título del artículo científico y otro recuadro 
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Figura 2. a) La ubicación geográfica del pin se refiere al área de estudio o la posición de los datos utilizados para desarrollar el artículo 
científico. Si los pines están cerca se agrupan, lo que da como resultado un círculo que muestra el número total de pines agrupados. b) Cada 
pin azul contiene la información que se muestra al pasar el cursor sobre él y activarlo con el mouse; el usuario observará un recuadro blanco 
donde se registra el título del artículo científico y otro recuadro gris etiquetado como 'Más información'. c) Al pasar el cursor sobre el cuadro 
gris y activarlo con el mouse se desplegará otro cuadro blanco donde se muestran detalles adicionales del artículo científico (p. ej.,  autores, 
año de publicación, DOI, revista, palabras claves). d) Al activar el recuadro azul claro con la etiqueta 'Más información', será redirigido a 
una página específica donde se encuentra el artículo publicado.
2. Desarrollo de la plataforma
La aplicación web ebus.science se desarrolló 
utilizando el enfoque mobile-first (Wroblewski, 
2011). Este enfoque asegura que nuestro sitio web 
sea receptivo a diferentes pantallas, lo que permite 
una fácil navegación ante el aumento de dispositivos 
Figura 3.  Diagrama de arquitectura de la plataforma digital 
https://ebus.science
a)
b)
c)
d)
gris etiquetado como 'Más información' (Figura 2b). 
Al pasar el cursor sobre el cuadro gris y activarlo con 
el mouse se desplegará otro cuadro blanco donde se 
muestran detalles adicionales del artículo científico 
(Figura 2c): estos son la persona (autor) o grupo de 
personas (coautores) involucradas en el estudio, el 
año de publicación, el DOI (identificador de objeto 
digital), la revista donde se publicó el trabajo científico 
y las casillas grises con las palabras clave. Además, 
se mostrará un recuadro azul claro con la etiqueta 
'Más información' que, al activarse con el mouse, será 
redirigido a una página específica donde se encuentra 
el artículo publicado (Figura 2d).
móviles. De esta forma, la plataforma está disponible 
para computadoras, tabletas y celulares. Además, 
hemos utilizado técnicas de internacionalización y 
localización (i18n) (Sandrini, 2018) que permiten 
acceder a nuestra plataforma tanto en español como 
en inglés, lo que posibilita detectar de primera mano 
la localización del dispositivo y mostrar el contenido 
según el idioma del navegador de internet.
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3. Oportunidades
La plataforma fue desarrollada en colaboración con 
el Centro de Investigación en Computación Sostenible 
de la Universidad de Ingeniería y Tecnología (UTEC) 
del Perú, con la asistencia de estudiantes de pregrado 
(Mayra Díaz, Fabrizio Franco, Christian Ledgard y 
Carlos Reátegui) que participaron en el desarrollo. 
Ha sido alimentado por jóvenes investigadores 
involucrados en las ciencias del mar (Fernando 
Campos, Roger Manay y Pedro Díaz). Por lo tanto, 
este ejercicio ha abierto una nueva ventana de 
oportunidad para que estudiantes universitarios 
de disciplinas distintas a las ciencias oceánicas se 
involucren en el desarrollo sostenible de los océanos.
El portal ebus.science es uno de los productos 
del Grupo de Trabajo 155 del Comité Científico 
de Investigaciones Oceánicas (SCOR, por sus 
siglas en inglés), denominado 'Eastern Boundary 
Upwelling System (EBUS): diversidad, dinámica 
acoplada y sensibilidad al cambio climático' 
(Montes y Escribano, 2018). El grupo tiene como 
objetivo integrar el conocimiento existente sobre 
los sistemas de afloramiento de bordes orientales 
(EBUS), las cuales son regiones oceánicas que, por 
ejemplo, proporcionan más peces por unidad de 
área que cualquier otra parte del océano global, 
lo que contribuye a la seguridad alimentaria y el 
empleo. Además, EBUS respalda valiosos servicios 
ecosistémicos para la biosfera y la humanidad. 
Geográficamente, los EBUS incluyen los Sistemas 
Por otro lado, como podemos ver en nuestro diagrama 
de arquitectura (Figura 3), optamos por utilizar el 
framework React para el desarrollo de la interfaz de 
usuario (front-end), así como Django (Python) para el 
back-end y PostgreSQL como base de datos. En mayor 
detalle, el mapa se construyó utilizando la biblioteca 
Leaflet que contiene mapas de OpenStreetMap y 
Google Earth. Esta biblioteca nos permite mostrar 
los respectivos clusters de registros, lo que posibilita 
una navegación amigable.
Finalmente, nuestra plataforma web se despliega en 
una máquina virtual perteneciente a los servidores 
de DigitalOcean (Nueva York). Debido al alcance 
del proyecto, se eligió esta arquitectura monolítica, 
simple y pequeña.
Referencias
Montes, I. y Escribano, R. (2018). Una revisión sobre los Sistemas 
de Afloramiento de Bordes Orientales: diversidad, dinámica 
acoplada y sensibilidad al cambio climático. Boletín técnico: 
Generación de modelos climáticos para el pronóstico de la 
ocurrencia del Fenómeno El Niño, Instituto Geofísico del Perú, 5 
(6), 5-9.
Sandrini, P. (2008). Localization and Translation. In: MuTra 
Journal, Vol 2 2008. LSP Translation Scenarios. Selected 
Contributions to the EU Marie Curie Conference Vienna 2007. 
Edited by Heidrun Gerzymisch-Arbogast, Gerhard Budin, Gertrud 
Hofer. Saarbrücken: ATRC 167-191.
Wroblewski, L. (2011). Mobile first. New York, New York: A Book 
Apart.
de Corrientes de Canarias y Benguela en el océano 
Atlántico y los Sistemas de Corrientes de California y 
Humboldt en el océano Pacífico.
Si desea alimentar la base de datos de ebus.science 
con literatura científica, envíenos un correo electrónico 
a imontes@igp.gob.pe. Para conocer más sobre SCOR 
visite scor-int.org. Para más información sobre el 
Grupo de trabajo de SCOR 155 acceda a https://
www.igp.gob.pe/programas-de-investigacion/
ciencias-de-la-atmosfera-e-hidrosfera/proyectos/
SCOR